Detta brev riktar jag speciellt till föräldrar med barn i förskoleklass

British Juniors första plikt är att ge eleverna kunskaper – långt utöver vad som krävs i de nationella kursmålen. Redan under första året har vi lyckats i alla klasser från förskoleklass till klass 5.

Bornholmsmetoden

Men just detta brev dedikerar jag våra lärare i förskoleklass, som lyckats bättre än någon annan skola i Sverige – såvitt jag kunnat utröna.
Dessa lärare har gjort många förskoleklassbarn till bokslukare, kanske den viktigaste vanan ett barn som siktar på akademiska studier kan skaffa sig. Dessa lärare har funnit den perfekta balans mellan lek och lärande, som är så viktig för barn i denna ålder.

När det gäller språkinlärning arbetar vi enligt Bornholmsmetoden, som utarbetats av pedagoger och forskare i Umeå och på Bornholm. Syftet med metoden är att främja barns läs- och skrivinlärning under lekfulla former.

 

Staninepoäng från 1 till 9

Enkelt uttryckt kan sägas att enligt Bornholmsmetoden rankas barnens läsförståelsenivå i en skala från 1-9 [staninepoäng], där 1-3 kan betraktas som svagt och 9 oerhört starkt.

Jämfört med det test vi gjorde på våra sexåringar i september 2009, när eleverna precis börjat på British Junior, har framgångarna för vår pedagogik varit remarkabla. Det finns elever som gått från Staninevärde på 1, 2 eller 3 hela vägen till 9.

61 procent av eleverna har uppnått maxvärdet

Bland våra förskoleklassbarn har nu 76 procent ett Staninevärde på 7 - 9, varav hela 61 procentenheter med ett Staninevärde på 9, alltså maxvärdet.

Endast tre elever har ett värde på 4 eller mindre. Dessa elever har en speciell problembild och där har vi satt in särskilda resurser. Redan ett värde på 4, 5 eller 6 visar att eleven är på väg mot läsförståelse, på väg att knäcka läskoden.

Jag vill här också passa på och tacka våra ambitiösa föräldrar som arbetat hårt med sina barn under läsåret och därför har en stor del i våra framgångar inom läs- och skrivinlärning.


Sommarhälsningar

Mr. Jarlsbo
Headmaster