Föräldrar till barn på British Junior inbjuds härmed till kanske den viktigaste föreläsningen om ditt barn som du kan få.
Vi ber er därför att redan nu reservera onsdagen den 22 september 2010, 18.00 – 20.00 på Mälardalens högskola i Eskilstuna. Professor Martin Ingvar, som är en mycket underhållande och tydlig föreläsare, kommer att hålla en föreläsning om barnets hjärna, hur den utvecklas fysiologiskt och funktionellt – och hur vi på skolan och ni föräldrar måste förhålla sig till dessa förutsättningar. Martin Ingvar är en av de stora auktoriteterna i världen när det gäller hjärnans utveckling hos barn och hur detta påverkar elevens möjligheter att följa undervisningen i skolan. Martin Ingvar kommer att tala om vilket ansvar man som förälder kan lägga på barn, vilka beslut barn kan ta, och vilka beslut som ovillkorligen ligger i föräldrarollen och lärarrollen, ett ansvar som föräldrar och lärare inte kan friskriva sig ifrån. Martin Ingvar, professor i integrativ medicin vid institutionen för klinisk neurovetenskap: ”Skolan är en av de viktigaste funktionerna i samhället. Målet med skolan är att förbereda barnen för livet som självständiga individer och utjämna de skillnader som olikheter i biologiska och sociala omständigheter ger barnet. Resultatmätningar visar att leveransen av båda dessa uppgifter haltar. På senare tid har antalet barn som slutför gymnasieskolan sjunkit och kunskapsmätningar visar en ökning av könsmässiga och socialt orsakade skillnader. Samtidigt som detta sker visar undersökningar att nyexaminerade lärare saknar nödvändig kunskap och metodik för att möta kraven i den nya pedagogiska situationen. När en sådan systematisk förändring sker är det dags att ifrågasätta om man gör rätt. Det blir dags att ifrågasätta om den rådande dogmen inom pedagogiken är den korrekta. Det finns tydliga data som visar att om man strukturerar den pedagogiska situationen rätt tjänar de barn som har det tuffast mest på det. Likaså finns det data som visar att det är barn som har det tufft i skolan som tjänar mest på kontinuerliga resultatmätningar av läsning, skrivning och symbolresonemang. De barn som misslyckas i skolan är väsentligen de samma som hade en dålig start i läsförmåga. Alla dessa data visar vilket stort ansvar som skolan har på lärarnivå – men också väldigt tydligt på ägar- och organisationsnivå.” Det stora ansvar som Martin Ingvar lägger på oss i skolan tar vi lärare på British Junior på största allvar, och vi vill, och vi måste, ta det i samarbete med er föräldrar. Därför är det oerhört viktigt att ni frigör kvällen den 22 september mellan sex och åtta för att tillägna er kunskap som är oerhört värdefull för er i er föräldraroll. Skriv in datumet i din almanacka! Om jag fick säga det, om jag hade makt att säga det, skulle jag säga till er föräldrar: Det är obligatoriskt! Thomas Jarlsbo Headmaster British Junior
Vi ber er därför att redan nu reservera onsdagen den 22 september 2010, 18.00 – 20.00 på Mälardalens högskola i Eskilstuna.
Professor Martin Ingvar, som är en mycket underhållande och tydlig föreläsare, kommer att hålla en föreläsning om barnets hjärna, hur den utvecklas fysiologiskt och funktionellt – och hur vi på skolan och ni föräldrar måste förhålla sig till dessa förutsättningar. Martin Ingvar är en av de stora auktoriteterna i världen när det gäller hjärnans utveckling hos barn och hur detta påverkar elevens möjligheter att följa undervisningen i skolan. Martin Ingvar kommer att tala om vilket ansvar man som förälder kan lägga på barn, vilka beslut barn kan ta, och vilka beslut som ovillkorligen ligger i föräldrarollen och lärarrollen, ett ansvar som föräldrar och lärare inte kan friskriva sig ifrån. Martin Ingvar, professor i integrativ medicin vid institutionen för klinisk neurovetenskap: ”Skolan är en av de viktigaste funktionerna i samhället. Målet med skolan är att förbereda barnen för livet som självständiga individer och utjämna de skillnader som olikheter i biologiska och sociala omständigheter ger barnet. Resultatmätningar visar att leveransen av båda dessa uppgifter haltar. På senare tid har antalet barn som slutför gymnasieskolan sjunkit och kunskapsmätningar visar en ökning av könsmässiga och socialt orsakade skillnader. Samtidigt som detta sker visar undersökningar att nyexaminerade lärare saknar nödvändig kunskap och metodik för att möta kraven i den nya pedagogiska situationen. När en sådan systematisk förändring sker är det dags att ifrågasätta om man gör rätt. Det blir dags att ifrågasätta om den rådande dogmen inom pedagogiken är den korrekta. Det finns tydliga data som visar att om man strukturerar den pedagogiska situationen rätt tjänar de barn som har det tuffast mest på det. Likaså finns det data som visar att det är barn som har det tufft i skolan som tjänar mest på kontinuerliga resultatmätningar av läsning, skrivning och symbolresonemang. De barn som misslyckas i skolan är väsentligen de samma som hade en dålig start i läsförmåga. Alla dessa data visar vilket stort ansvar som skolan har på lärarnivå – men också väldigt tydligt på ägar- och organisationsnivå.” Det stora ansvar som Martin Ingvar lägger på oss i skolan tar vi lärare på British Junior på största allvar, och vi vill, och vi måste, ta det i samarbete med er föräldrar. Därför är det oerhört viktigt att ni frigör kvällen den 22 september mellan sex och åtta för att tillägna er kunskap som är oerhört värdefull för er i er föräldraroll. Skriv in datumet i din almanacka! Om jag fick säga det, om jag hade makt att säga det, skulle jag säga till er föräldrar: Det är obligatoriskt! Thomas Jarlsbo Headmaster British Junior
Professor Martin Ingvar, som är en mycket underhållande och tydlig föreläsare, kommer att hålla en föreläsning om barnets hjärna, hur den utvecklas fysiologiskt och funktionellt – och hur vi på skolan och ni föräldrar måste förhålla sig till dessa förutsättningar.
Martin Ingvar är en av de stora auktoriteterna i världen när det gäller hjärnans utveckling hos barn och hur detta påverkar elevens möjligheter att följa undervisningen i skolan.
Martin Ingvar kommer att tala om vilket ansvar man som förälder kan lägga på barn, vilka beslut barn kan ta, och vilka beslut som ovillkorligen ligger i föräldrarollen och lärarrollen, ett ansvar som föräldrar och lärare inte kan friskriva sig ifrån.
Martin Ingvar, professor i integrativ medicin vid institutionen för klinisk neurovetenskap:
”Skolan är en av de viktigaste funktionerna i samhället.
Målet med skolan är att förbereda barnen för livet som självständiga individer och utjämna de skillnader som olikheter i biologiska och sociala omständigheter ger barnet.
Resultatmätningar visar att leveransen av båda dessa uppgifter haltar.
På senare tid har antalet barn som slutför gymnasieskolan sjunkit och kunskapsmätningar visar en ökning av könsmässiga och socialt orsakade skillnader. Samtidigt som detta sker visar undersökningar att nyexaminerade lärare saknar nödvändig kunskap och metodik för att möta kraven i den nya pedagogiska situationen.
När en sådan systematisk förändring sker är det dags att ifrågasätta om man gör rätt. Det blir dags att ifrågasätta om den rådande dogmen inom pedagogiken är den korrekta.
Det finns tydliga data som visar att om man strukturerar den pedagogiska situationen rätt tjänar de barn som har det tuffast mest på det.
Likaså finns det data som visar att det är barn som har det tufft i skolan som tjänar mest på kontinuerliga resultatmätningar av läsning, skrivning och symbolresonemang.
De barn som misslyckas i skolan är väsentligen de samma som hade en dålig start i läsförmåga.
Alla dessa data visar vilket stort ansvar som skolan har på lärarnivå – men också väldigt tydligt på ägar- och organisationsnivå.”
Det stora ansvar som Martin Ingvar lägger på oss i skolan tar vi lärare på British Junior på största allvar, och vi vill, och vi måste, ta det i samarbete med er föräldrar.
Därför är det oerhört viktigt att ni frigör kvällen den 22 september mellan sex och åtta för att tillägna er kunskap som är oerhört värdefull för er i er föräldraroll.
Skriv in datumet i din almanacka!
Om jag fick säga det, om jag hade makt att säga det, skulle jag säga till er föräldrar:
Det är obligatoriskt!
Thomas Jarlsbo
Headmaster
British Junior